提高大学生office应用能力的路径研究

• 作者: 刘艳春 赵立双
• 来源期刊: 自动化技术与应用
• 学科: 教育
• 关键词: 转动课堂 教学模式 Office应用 路径 多样化教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 计算机应用
• 页码范围: 34-36,44
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 字数: 2962字
• 语种: 中文

摘要

立足于学生现状,借鉴其他高校公共计算机应用类课程教学优势,针对我校实施的“转动课堂”教学模式,对Office高级应用课程培养方案和教学目标进行全方位解读,立足于不同专业类学生Office高级应用能力培养体系研究,修改培养方案,制定长远课程设置计划,构建Office应用类课程教学体系框架,整合、优化教学内容并综合运用多样化教学方法,修复学生的能力培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳春	渤海大学大学基础教研部	15	262	6.0	15.0
2	赵立双	渤海大学信息科学与技术学院	13	51	3.0	6.0