美国CTL阅读教室的构建与实施

• 作者: 姚淑媛
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生阅读能力 教学宗旨 阅读教学 阅读环境 阅读水平 阅读测试 阅读任务 阅读效率 难语症 吾将上下而求索
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

与我国的阅读教学氛围不同,美国CTL（Center for Teaching and Learning）的教学宗旨是尽可能让学生方便、轻松地阅读。在CTL教室的墙壁上有这样的一句话：学生只有通过阅读才能学会阅读。因此,提高学生阅读能力的唯一方法就是让他们在轻松、方便的环境中进行阅读。那么CTL的教师是如何构造他们自己的阅读教室,使学生在舒适的阅读环境中进行阅读的呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚淑媛		2	1	1.0	1.0