开发利用自然资源,构建园本科学探究课程

• 作者: 许芊芊
• 来源期刊: 东方宝宝：保育与教育
• 学科: 地球科学
• 关键词: 自然资源优势 课程理念 开发利用 科学探究 建园 户外运动 生态示范县 环境优势
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: X171

摘要

我县是全国生态示范县，自然资源众多，我园也处于城乡接合部，是一所典型的县域乡村幼儿园。十多年来，基于本地自然资源优势及本园环境优势，我园依托三个市级科研课题，以卢梭“自然主义教育思想”为指导，对本园自然资源转化为优质教育资源进行了深入的实践研究，逐渐确立了“自然为源、以人为本”的课程理念，创设了“循环水”“沙石土”“花果树”“小木屋”四大户外自然环境，形成了“自然探索”“户外运动”“自主游戏”“自然区角”“种植饲养”五大自然特色课程，课程以儿童为中心，处处体现了对儿童自由、探索、思考、合作等主体性的尊重。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许芊芊		12	0	0.0	0.0