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摘要:
初中生正处在身心素质培养与发展的重要阶段,而体育课是当下初中生强身健体的一条有效途径。体育教学的手段和方法是否合理,是直接影响学生学习兴趣的重要因素。研究表明将趣味田径教学法应用于初中体育教学中,能够加强初中生对体育学习兴趣,促进学生身心素质的全面提高,达到较理想的教学效果。
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文献信息
篇名 以趣味田径教学法构建初中体育教学
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 初中体育教学 田径教学 体育学习兴趣 教学法应用 体育活动 体育器材 教学效果 趣味体育 课堂形式 接力跑
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G807.4
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育教学
田径教学
体育学习兴趣
教学法应用
体育活动
体育器材
教学效果
趣味体育
课堂形式
接力跑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
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