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摘要:
北大荒文化是特定地域、特定群体、特定事业、特定时代的产物,它的精神价值是客观存在. 在众多的北大荒文化传播媒介中,北大荒文学的教育传播力量不可小觑. 为进一步融合和优化北大荒文化传播媒介的传播效能,有必要把北大荒文学教育作为地域文化传播的有效媒介引入课堂,并借助教育平台引导广大学生正确地解读和传承北大荒文化及其精神.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地域文化传播的文学路径 ——北大荒文学进课堂教学模式研究
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 北大荒文化 传播 北大荒文学 教学模式
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 专题文化研究
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号
字数 5008字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈雪婧 黑龙江八一农垦大学人文社会科学学院 14 4 1.0 1.0
2 姜深香 黑龙江八一农垦大学人文社会科学学院 15 26 3.0 4.0
3 叶子犀 黑龙江八一农垦大学人文社会科学学院 6 6 1.0 2.0
4 马广原 黑龙江八一农垦大学人文社会科学学院 9 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (16)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1989(1)
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2000(1)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
北大荒文化
传播
北大荒文学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
出版文献量(篇)
3470
总下载数(次)
3
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