人文精神在音乐教学中的渗透浅议

• 作者: 何子杨
• 来源期刊: 湖南城市学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 人文精神 音乐教学 渗透策略
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 349-350
• 页数: 2页
• 分类号: G40-01
• 字数: 2239字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7304.2016.01.164

摘要

所谓人文精神,是指一种关注人的思想,体现了人类追求人生真谛的理性态度.在学校音乐教学中渗透人文精神有其自身的必要性,教师要在音乐教学中有意识地渗透人文精神,促进学生的全面发展.具体做法包括:分析音乐作品中的人文思想,陶冶学生的情操;完善课堂教学模式,与学生进行人文对话;优化教学评价方法,加强人文素质要求;加强音乐实践活动,激发学生的人文情操.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何子杨	延安大学鲁迅艺术学院	1	0	0.0	0.0