“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用

• 作者: 周维建
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 导学互动 教学模式 初中数学教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 字数: 1946字
• 语种: 中文

摘要

作为一种较好的教学模式，“导学互动”将教变为导、促进了教学中的互动环节的教学理念的增强，不但能够在很大程度促进学生课堂参与积极性的提升，还可以很好的促进课堂教学效率的提高。本文首先介绍了导学互动教学模式的含义，以及具有的重要意义，之后阐述了初中数学教学中导学互动教学模式的具体应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周维建		1	0	0.0	0.0