数据挖掘技术在高职专业基础课程改革中的应用

• 作者: 于燕平
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数据挖掘 专业基础课程 改革
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2482字
• 语种: 中文

摘要

本文对高职专业基础课程的改革进行了论述,针对目前专业基础课程实施中的困难,将数据挖掘技术引入课程的教育教学改革中,分析专业基础课程与专业课程之间的知识联系、影响学生学习专业基础课程的主要因素、学生学习核心知识点的主要影响因素以及知识评价体系等方面,完善专业基础课程的建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于燕平		17	22	3.0	4.0