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有效的活动 精彩的课堂——听初中历史课《科举制的创立》有感
有效的活动 精彩的课堂——听初中历史课《科举制的创立》有感
作者:
周云华
原文服务方:
基础教育研究
历史学科
课例解读
有效活动
摘要:
初中历史课堂应该是充满趣味性、历史性、人文性的课堂.而真正确立学生的主体地位,积极开展有效的课堂活动,努力打造优质的三性课堂,成为当下历史课堂发展的必然趋势.
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篇名
有效的活动 精彩的课堂——听初中历史课《科举制的创立》有感
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
历史学科
课例解读
有效活动
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
教材教法
研究方向
页码范围
75-77
页数
3页
分类号
G623.41
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周云华
江苏常熟市教育局教研室
36
20
3.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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版权信息
全文
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有效活动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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