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摘要:
在中职学校开设的“计算机应用基础”课程中。office软件知识点是操作性、实践性极强的内容。案例教学法是一种具有启发性和实践性的互动式新型教学法.它能够调动学生的积极性,激发学生的创造思维,培养学生观察事物的独特视角,锻炼学生分析问题并解决问题的能力,提高学生的知识应用水平。
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文献信息
篇名 案例法在中职office软件教学中的运用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 office软件教学 案例教学法 中职 应用能力
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G712
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1 温莉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
office软件教学
案例教学法
中职
应用能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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