幼儿园教育评价应淡化行政性和控制性——五谈幼儿园教师应该做的事情

• 作者: 朱家雄
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教育评价 幼儿园教师 控制性 行政性
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 专家论坛
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G615|G40-058.1
• 字数: 3752字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园教师应该做些什么,这个问题是与教育主管部门对幼儿园教师的评价联系在一起的,如若教育主管部门自上而下的评价不到位,或者有问题,甚至有错误,会导致幼儿园教师去做不该做的、不会做的事情,甚至去做错误的事情.鉴于幼儿园教育的多元性、复杂性,文章呼吁应该淡化幼儿园教育评价的行政性和控制性,避免教育评价中不切实际的标准和要求,让幼儿园教师去做他们该做的、能做的事情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱家雄	华东师范大学教育学部	180	1042	17.0	26.0