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摘要:
随着我国教育教学的改革,学校以人为本的教学理念越来越突出,这对高校学生的教育有深远的意义和价值。"以人为本"是高校在教育教学过程中需要时刻体现的标准,强调了高校教育教学的主要思想和目标,切实以人为本,加强对教育教学管理新模式的构建措施。本文分析了高校教育教学的管理方面、教学方面的问题,结合本次研究,最终提出了构建以人为本的教育教学管理新模式的策略。
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内容分析
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文献信息
篇名 “以人为本”构建高校教育教学管理新模式
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 以人为本 高校 教育教学 管理 新模式
年,卷(期) ddjylc_2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G637
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李方子 南京林业大学南方学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
高校
教育教学
管理
新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
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30
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