新课程背景下构建高中数学高效课堂的基本策略

• 作者: 商丽娜
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 高效课堂 高中数学 素质教育
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教改新论
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 字数: 1783字
• 语种: 中文

摘要

在高中课程改革的背景下,在素质教育的形势下,提高课堂教学效率,已成为广大教师的共识,随着课程改革的不断深入,那么如何提高高中数学课堂教学有效性是高中数学教育急需解决的问题之一,新课程背景下,要求在教学活动中充分调动学生的积极性和主动性,高度重视学生在教学过程中的主体地位,改变了原来教师为主体的状况.本文结合自己的课堂教学实践,在高中数学课堂通过师生互动、创设问题情境、设置题型、课程整合等几方面实施有效教学策略,从而更好地推动高中数学课堂教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商丽娜		1	2	1.0	1.0