润物细无声，春风吹又生——《二氧化碳的性质》教学赏析

• 作者: 潘毅鹏
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 《二氧化碳的性质》 教学赏析 课程改革 职业生涯 教师
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

新一轮课程改革已经十多年了，伴随着教师的职业生涯，直到现在仍没能得到一个明确答复的问题：怎样的课才是一堂好课？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘毅鹏		10	0	0.0	0.0