移动互联技术运用下的思想政治理论课过程性考试改革初探——以北京工业大学“思想道德修养与法律基础”课为例

• 作者: 沈震
• 来源期刊: 思想教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 考试改革 移动互联技术 大课堂 过程性评价 实时反馈
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 80-83
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

高校思想政治理论课最突出的教学特点,在于对学生价值观的塑造高于对知识的传授,学生的理论学习考察要与其日常践行考核相结合.传统的期末一卷定结果的考试方式,存在着重知识考核、轻价值品评,重理论掌握、轻个体实践等弊端.利用移动互联技术的发展对考试方式进行改革创新,克服教考分离和大课堂教学考核的局限,以理论性考核与实践性考核相结合,以过程性评价代替结果性评价,通过实现考核结果的实时数据反馈,及时改进课堂教学效果,使集约性考核与贯通性考核相结合,是解决当前考试困境的有效路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈震		12	31	2.0	5.0