一所合并校的突围之路

• 作者: 杨军
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 观察
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

相对于“填谷造峰”的集团化办学而言,多校合并往往被看作优质资源“稀释”.近几年,我校先后有两所学校合并进来,郊区与城区各一所.三校惯有的思维与行为方式搅和在一起,形成了纷繁杂乱的“价值丛林”.面对融合的阵痛,我们选择了一条“不唯考,在意人”的安静道路,使得学校办学质量不断上升,并稳居市区第一方阵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨军		16	66	2.0	8.0