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摘要:
目的:了解医学检验专业学生对生物安全知识和技能的掌握情况.方法:对即将进入临床实习的医学检验专业36名大学生进行生物安全相关知识及操作技能培训,培训时间为3周,对学生进行生物安全理论问卷考核及操作技能测试,比较培训前后学生安全知识理论考试分数和实验操作技能合格率.结果:培训前学生的生物安全理论成绩为(47.00±12.87)分,培训后为(78.25 ±10.72)分,差异有统计学意义(t=-11.196,P<0.01);实习学生实验操作技能培训后合格率较培训前大幅提升,差异具有统计学意义(P<0.01).结论:有必要对医学检验专业大学生增添生物安全知识课程、课时及实习前进行岗前培训.
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文献信息
篇名 某高校医学检验专业大学生生物安全知识培训效果评价
来源期刊 贵州医科大学学报 学科 医学
关键词 培训 生物安全 医学检验专业 教育,医学,本科
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学法研究
研究方向 页码范围 990-992
页数 3页 分类号 R193.2|R192.9
字数 3272字 语种 中文
DOI 10.19367/j.cnki.1000-2707.2016.08.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴君 贵州医科大学附院肝炎实验室 16 31 3.0 4.0
2 鲍丽雅 贵州医科大学附院肝炎实验室 3 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
培训
生物安全
医学检验专业
教育,医学,本科
研究起点
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1000-2707
52-1164/R
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1958
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19951
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