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孕妇学校干预对初产妇产前焦虑和产后抑郁及分娩方式的影响
孕妇学校干预对初产妇产前焦虑和产后抑郁及分娩方式的影响
作者:
周青霞
甘明霞
费喜芝
钟平
陈伶俐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初产妇
孕妇学校
分娩
焦虑
抑郁
摘要:
目的 探讨孕妇学校干预对初产妇产前焦虑、产后抑郁及分娩方式的影响.方法 随机选择300例参加孕妇学校培训和300例门诊咨询的初产妇分别作为研究组和对照组,在其入院临产前和产后第42 d分别使用状态焦虑量表与爱丁堡产后抑郁量表进行测评,比较2组分娩方式及产前焦虑和产后抑郁发生率的差别.结果 研究组状态焦虑量表和爱丁堡产后抑郁量表评分显著低于对照组(t值分别为5.421、4.213,P<0.01);研究组产前焦虑(29.33%)和产后抑郁(11.33%)阳性率显著低于对照组(分别为58.67%、24.00%)(x2值分别为52.381、16.546,P<0.01).研究组自然分娩率(54.33%)显著高于对照组(27.67%) (x2=44.095,P<0.01),非医学需要剖宫产率(12.67%)和助产分娩率(10.67%)显著低于对照组(39.33%、17.67%)(x2值分别为25.116、6.045,P值分别<0.01、0.05).结论 孕妇学校干预能有效预防初产妇产前焦虑和产后抑郁的发生,并能显著减少非医学需要剖宫产和助产,提高自然分娩率.
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文献信息
篇名
孕妇学校干预对初产妇产前焦虑和产后抑郁及分娩方式的影响
来源期刊
中国健康教育
学科
医学
关键词
初产妇
孕妇学校
分娩
焦虑
抑郁
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
论著
研究方向
页码范围
896-899
页数
4页
分类号
R193|B844.2
字数
3492字
语种
中文
DOI
10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2016.10.008
五维指标
作者信息
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1
周青霞
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钟平
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甘明霞
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陈伶俐
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康教育
主办单位:
中国健康教育中心
中国健康促进与教育协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-9982
CN:
11-2513/R
开本:
16开
出版地:
北京安定门外安华西里一区12号楼
邮发代号:
82-716
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
8071
总下载数(次)
16
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