阅卷教师实例图说：规范答题的五个细节

• 来源期刊: 招生考试通讯：高考版
• 学科: 教育
• 关键词: 规范答题 实例 教师 阅卷 几何证明 数学学科 考生 估分
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

经常看到考生的卷面大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，造成考生自己的估分与实际得分相差很多。例如数学学科立体几何证明中的“跳步”，使很多考生丢分。考生一定要尽可能地把过程写得详尽、准确。