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摘要:
“勤真”理念源于书法家高二适先生,兴泰中心小学将其作为学校文化的核心理念。学校立足地域特色,以书法教育为切入口,将“勤真”融入每位师生的灵魂之中。经过长时间的实践,学生愈加灵动儒雅,教师愈加自信从容,学校也愈加靓丽优质。
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文献信息
篇名 “勤真”书韵文化改变学校行走方式
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 “勤真”文化 学校文化 书法特色 办学实践
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 名校经验 -- 小学教育
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G527
字数 2716字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁孝乐 5 0 0.0 0.0
2 花文林 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“勤真”文化
学校文化
书法特色
办学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
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