新课程背景下提高学生阅读理解能力的实践分析

• 作者: 赵红梅
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 理解能力 培养
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下,语文教学要培养学生的阅读兴趣,使学生养成良好的阅读习惯教师要不断总结经验,创新教学方法和手段,丰富学生的语文素养,提高表达和综合运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵红梅		2	0	0.0	0.0