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高中信息技术课堂中师生互动方式的有效性探究
高中信息技术课堂中师生互动方式的有效性探究
作者:
王北平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中
信息技术
师生互动
摘要:
新课改指出,教学过程应该是"师生互动、互相配合的过程",良好的师生互动方式可以促进老师和学生共同发展。信息技术课教学中的师生互动,既与其他学科有相同之处,又有自身学科独特地方。良好的师生互动,不仅可以促进教师高效地完成课堂教学,促进学生快速地吸收学科知识,而且还可以培养学生将知识运用到现实生活中的能力,所以我们应该努力探索一些有利于促进信息技术课堂中师生有效互动的策略,来真正提高课堂的教学质量。本文说明了师生互动教学模式的重要性及其现状,提出了一些师生互动的有效手段。
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文献信息
篇名
高中信息技术课堂中师生互动方式的有效性探究
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
高中
信息技术
师生互动
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
123-123
页数
1页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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王北平
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高中
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师生互动
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期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
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