例谈语音教学课的有效途径--以一节“音节和重音”教学课为例

• 作者: 卢燕
• 来源期刊: 小学教学设计（英语）
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教例反思
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 字数: 3754字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢燕		19	2	1.0	1.0