一堂数学翻转课的实践与反思

• 作者: 向星
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 工学
• 关键词: 二元一次不等式 课堂时间 教学视频 科罗拉多州 几何画板 乔纳森 中国各地 学案 平面区域 学习进度
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: TP317.4

摘要

2007年,美国科罗拉多州一个山区小镇学校“林地公园高中”的两位老师乔纳森·铂尔曼和亚伦·萨姆斯将应用PPT录制的课堂教学视频上传到网络,以帮助课堂缺课的学生补课。他们发现,学生对课程视频的理解和内化需要老师的指导和帮助,于是他们将课堂“翻转”过来,利用课堂时间为完成作业有困难的学生提供帮助,并由此提出了“翻转课堂”的理念,也称作“颠倒教室”。

作者信息

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1	向星		3	0	0.0	0.0