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美育是践行初中思品情感教学的极佳途径
美育
情感教学
初中思品
践行
初中思品课教学中导学案教学模式的有效应用
初中思品课
导学案教学模式
有效应用
浅谈改变农村中学思品课教学现状的途径
思品课
教学理念
主体地位
生命课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 思品教学的有效方法与途径
来源期刊 教育艺术 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教师手记
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1900字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡继英 5 5 1.0 2.0
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2016(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
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