简析新课程理念下初中数学教学观念的转变

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 初中数学 教学观念
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下的教学更加注重对学生综合素质的培养.初中是学生进入高中学习的奠基阶段,尤为显得重要.而初中数学作为最为重要的基础课程之一,它在新课程理念的教学下对教师的教学要求更为严格,它要求教师要有与时俱进的教学观念,用来契合新课程教学理念.初中数学新课程理念要求初中数学教师在教学时,既要考虑初中数学这门课程自身具备的特质,又要摸清学生对于学习初中数学的心理,结合生活中已有的经验,科学性的组织开展教学.