现代职业人培养路径探究 ——以技师学院"双元制"人才培养模式为背景

• 作者: 卢英
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 现代职业人 双元制
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 创业人才与教育
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G712.0
• 字数: 3041字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1665-2272.2016.09.032

摘要

我国技师教育借鉴德国"双元制"教育模式,通过本土化的实践,有效解决了我国技师教育人才培养的困境.从专业设置、课程体系、教育教学方法、校企合作、师资队伍建设等方面探索技师教育培养"现代职业人"的基本策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢英		4	1	1.0	1.0