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摘要:
研究目前所提倡的"以就业为导向"和德国双元制教育所采取的"以职业为导向"的人才培养之间的区别;对比双元制教育模式,将机电类应用型人才培养这一系统工程从教学层面划分为不同阶段,从各个阶段进行思考和探索.
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定制式
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机电类
应用型人才
培养体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 双元制对机电类应用型人才培养的启示
来源期刊 河北水利电力学院学报 学科 工学
关键词 职业导向 双元制 机电类 应用型人才培养
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 65-69
页数 5页 分类号 G642|TH39
字数 5684字 语种 中文
DOI 10.16046/j.cnki.issn2096-5680.2019.02.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙超 29 31 3.0 3.0
2 张铁壁 9 15 2.0 3.0
3 田树仁 10 15 2.0 3.0
4 石岩 6 10 1.0 3.0
5 李国芹 8 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (14)
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节点文献
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2019(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
职业导向
双元制
机电类
应用型人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北水利电力学院学报
季刊
2096-5680
13-1248/T
16开
河北省沧州市重庆路1好
1990
chi
出版文献量(篇)
1954
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3787
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