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摘要:
[目的]探讨不同年级护生职业态度现状及其影响因素.[方法]采用职业态度量表和自我价值感量表对一年级和四年级的中专升本科、专科升本科、统招本科护生进行调查.[结果]一年级护生的职业态度得分高于四年级护生(P〈0.05);统招本科护生的职业态度得分高于专科升本科护生和中专升本科护生(P〈0.05);影响一年级护生职业态度的因素为家庭生活压力、其他专业同学态度、求职需求、亲戚朋友的看法等,影响四年级护生职业态度的因素为病人对护理人员的态度、工作压力、收入水平、职称等.[结论]应结合护生的自身特点、职业情感、护理职业特殊性、复杂的护理工作环境和就业形势等因素给予有针对性的职业教育.
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文献信息
篇名 不同年级护生职业态度现状及其影响因素研究
来源期刊 护理研究:下旬版 学科 医学
关键词 职业态度 自我价值感 年级 实习 影响因素
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2217-2221
页数 5页 分类号 R47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐锦江 27 441 11.0 21.0
2 赵欣 12 115 4.0 10.0
3 马艳梅 12 59 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业态度
自我价值感
年级
实习
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究:下旬版
月刊
1009-6493
14-1272/R
山西省太原市解放南路85号
22-132
出版文献量(篇)
9560
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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