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摘要:
备战中考,时间紧、任务重,如何提升复习的效率,最大程度的促进学生的发展,是一线教师一直在探究、思考和实践的课题.面对茫茫题海,学生不知该挑哪道题,做哪道题,甚是苦恼;教师若引导不当,教不得法,常会使我们的教学活动偏离方向.笔者发现在历年的中考题中,其实许多看起来比较新颖的习题,都可以在平时的教学中找到“影子”.溯源考题,抓住本质,还原“新颜”至“旧貌”,提高复习质量.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 溯源一类“旧貌”换“新颜”的中考题
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 中考题 一线教师 教学活动 复习质量 “影子” 学生 题海 还原
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G632.474
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1 陈炎 23 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中考题
一线教师
教学活动
复习质量
“影子”
学生
题海
还原
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
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976
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