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摘要:
新《义务教育语文课程标准》指出:“写作是一种表现和创造的能力,在语文的听说读写诸多能力中比较高级的能力,需要以其他能力为基础。它不只是一种技能,它是人生存与发展的重要能力,又是人生存与发展的重要方式。”小学生怕写作文,往往觉得无从下笔,心里产生畏惧感,而激发学生作文兴趣不失为一种好方法,而且兴趣也可以转化为学习动力。
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文献信息
篇名 农村小学作文教学的探究
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学作文教学 《义务教育语文课程标准》 农村 听说读写 作文兴趣 学习动力 小学生 能力
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周志平 江西省南丰县白舍镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文教学
《义务教育语文课程标准》
农村
听说读写
作文兴趣
学习动力
小学生
能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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