作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中政治课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道,对中学生的价值趋向、人格完善起到促进作用。然而,传统概念的下的政治教学,多数采用了强迫记忆的方式,使得学生对政治课程的认识停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态。在这种状态下进行教学,学生的学习兴趣和对知识的认知程度便可想而知了。如何来提高学生的积极性,怎样实现学生全面均衡发展,已成为教师关注的重要问题。本文从政治课程的特点出发,提出了学生差异化培养的目标,论述了回归生活对政治课程教学中的重要性,并实践性的把政治观点的迁移与拓展到其他学科中,为促进中学生的全面发展打下了良好的基础。
推荐文章
高中政治课堂教学方法探究
高中政治
教学方法
教学现状
策略
方法
浅谈新课改下的高效初中政治课堂构建
新课改
初中政治
因材实教
情感交流
浅谈新课改下的高效思想政治课堂教学
新课程改革
高效课堂
思想政治
课堂教学
新课改下初中思想政治课堂教学策略探究
新课改
初中
思想政治课堂
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究新课改下初中政治课堂教学方法
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中政治 教学 差异化 回归 生活
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号
字数 2160字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中政治
教学
差异化
回归
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导