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摘要:
新课标要求教师在教学过程中必须严格坚持"以学生为本"的理念,将学生的学习情感、学习心态调控作为促进素质教育得到不断深化的一个重要途径.因此,在高中物理教学过程中,教师必须高度重视采取有效措施对学生的合作学习心态进行调控,促进学生的学习效率得到不断提升.
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文献信息
篇名 研究对高中物理合作学习心态的调控
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 高中物理 合作学习心态 调控
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教改在线
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
合作学习心态
调控
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
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