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摘要:
针对进出口业务操作课程教学面临的困境,尝试着将“PBL+情景模拟”引入到课程教学中,并从重新序化与整合教学内容、创新教学方法、拓展教学资源等方面提出相应的对策建议。
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文献信息
篇名 “PBL+情景模拟”在进出口业务操作课程中的应用与探索
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 “PBL+情景模拟” 教学改革 应用 创新
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 【教育观察】
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G71
字数 3831字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201608005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷宝庆 28 230 7.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
“PBL+情景模拟”
教学改革
应用
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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