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摘要:
师资队伍建设是学校内涵发展最坚固的基石,也是当前职业教育发展中的薄弱环节.近年来,重庆市立信职业教育中心不断完善师资培养体系,探索培训、督导、比赛的具体途径和有效机制,逐步形成"三训""四导""三赛"的"训——导——赛"三位一体师资队伍建设模式,提升了教师队伍的整体素质,促进了学校教育教学质量的提高.
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发达国家
职教师资
培养模式
启示
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "训—导—赛"职教师资建设模式实践探索
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 培训 督导 比赛 师资队伍建设
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 特别策划
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G715
字数 2933字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋红梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
培训
督导
比赛
师资队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
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