法律职教师资培养的思想误区与进路

• 作者: 焦娟
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 职业教育 法律职教师资 法律教育
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 字数: 3684字
• 语种: 中文

摘要

本文揭示了现实中对法律职教师资培养存在的概念理解误区、学科限制误区和层次认识误区,主张打破这些思想误区,借鉴国外法律师资的培养经验,对我国法律职教师资培养在入职条件、专业发展、师资队伍建设方面进行改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦娟	广东技术师范大学法学与知识学院	15	17	2.0	4.0