浅析新课标下高中数学习题教学

• 作者: 刘宝玲
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学习题 数学基础知识 基础数学 数学教材 知识的理解 数学理论 新版教材 必修课程 数学模型 函数思想
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

高中数学是高中课程的必修课程,是对基础数学知识的进一步深化,同时也是高等教育的基础,高等教育的任何课程均离不开数学基础知识,包括机械、电子、化学、生物等,这些学科都是建立在数学知识之上,尤其是各学科中的数学模型,都是利用数学理论将抽象的规律进行建模.高中数学是高等数学的基础,而高中数学习题则是高中数学教学的重点,通过习题讲解与练习,可以加深学生对数学知识的理解,同时可以帮助学生将数学知识应用于实际问题中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宝玲		3	11	1.0	3.0