试论应用技术大学学生实践能力的培养

• 作者: 周亚军
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 实践能力 教学管理 激励机制 监督机制
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 127-128,222
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4|G40-058
• 字数: 3352字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.03.038

摘要

构建理论与实践有机结合的教学体系是应用科技大学在人才培养方面非常重视的一个方面.在实践环节的建设方面,不同学校存在不同的问题,如何捋顺理论与实践的关系,因地制宜地进行相应的教学改革,该文从一线工作者的角度,剖析了教学管理环节中存在的问题,分析了问题产生的原因,并探讨了相应的对策,经过努力和改进,教学效果有了一定的改善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周亚军	黄河科技学院材料教研室	24	100	6.0	9.0