初中数学有效合作学习的研究

• 作者: 姜洪
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 初中数学 合作学习 问题
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 字数: 1976字
• 语种: 中文

摘要

初中的数学教学能促进学生的逻辑思维能力的加强，这也是学生学习数学课程的重要目的。在当前的初中数学教学中，存在着各种各样的教学问题，对学生的学习积极主动性有着阻碍，从而影响了整个教学的效果。基于此，本文主要就初中数学教学中合作学习应用的重要性和存在的问题进行详细分析，然后结合实际对初中数学合作学习问题产生的原因和应用策略详细探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜洪		2	1	1.0	1.0