滑动摩擦力教学设计

• 作者: 于鹏飞 赵雅超
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 滑动摩擦力 阻碍 相对运动 摩擦因数
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 89-93
• 页数: 5页
• 分类号: G633.7

摘要

本教学设计通过学生熟知的生活场景入手,感知滑动摩擦力,然后通过演示实验,引导学生分析滑动摩擦力产生的条件,并以实验探究为主,让学生得出滑动摩擦力的大小。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雅超		1	0	0.0	0.0
2	于鹏飞		1	0	0.0	0.0