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摘要:
为了响应辽宁省普通高等学校工程人才培养模式改革要求,辽宁工业大学测控技术与仪器专业作为改革试点专业在培养要求、课程设置、理论教学内容和方法、实践教学内容和方法等方面进行了一系列的改革措施.确保了学生的工程实践能力、工程设计能力以及工程创新能力的提高,同时为我校其他专业的改革和实习、实训等提供了借鉴和参考.
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加快人才培养模式和课程体系改革,全面提高人才培养质量
人才培养模式
课程体系改革
学分制
网络教学
质量工程
实践教学
创新型人才培养视角下的工程造价专业课程体系改革
创新型
人才培养
工程造价
课程改革
改革专业实践课程体系提高人才培养的有效度
实践课程体系
人才培养
有效度
加快人才培养模式和课程体系改革,全面提高人才培养质量
人才培养模式
课程体系改革
学分制
网络教学
质量工程
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工程人才培养模式中课程体系改革方法探究
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 培养模式 工程人才 改革措施 课程体系
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3489字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.03.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春霞 辽宁工业大学电气工程学院 42 100 5.0 7.0
2 杨汇军 辽宁工业大学电气工程学院 15 53 4.0 7.0
3 郑海英 辽宁工业大学电气工程学院 22 43 4.0 5.0
4 张艳 辽宁工业大学电气工程学院 11 100 5.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
培养模式
工程人才
改革措施
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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