构建新型课程体系,转变人才培养模式

• 作者: 王志琳 韩春红
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 医学综合课程 人才培养模式 显性课程 隐性课程
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 554-556
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 2708字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.05.020

摘要

当今医学模式已经发生了改变,而课程体系结构的变化并不显著,这不利于医学院校进行人才培养模式的转变,对显性课程与隐性课程两大方面进行了阐述,认为只有大力进行课程体系结构的重构,才能真正转变人才的培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩春红	南京医科大学教务处	9	16	3.0	3.0
2	王志琳	南京医科大学医政学院	33	241	9.0	15.0