中医药创新人才培养通识教育课程体系的构建

• 作者: 曾元儿 李兆燕 梁沛华
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 中医药 人才培养 课程体系
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 人才培养模式创新与实践
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 3987字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2019.04.633

摘要

针对新时代国家对中医药创新人才培养提出的新要求,在分析和总结当前通识教育课程体系建设存在问题的基础上,构建了基于价值塑造、思维培养、能力构建和知识传授"四位一体"的"通专融合"中医药创新人才培养的通识教育结构模式,并在广州中医药大学进行了探索与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾元儿		121	1335	22.0	30.0
2	梁沛华		54	184	8.0	12.0
3	李兆燕		15	72	5.0	8.0