教师职评，不妨建座“立交桥”

• 作者: 于水生
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 交通运输
• 关键词: 教师工作 立交桥 《中国青年报》 职称评审 调查结果 高级职称 交通堵塞 木桥
• 年，卷（期）: hnjy-d_2016,（10）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: U448.17

摘要

对于“哪些职业最受职称评审之累”的专项问卷，《中国青年报》的调查结果显示，教师排在首位，73．2％的人选择此项。现行教师中级和高级职称设置与评定都有名额总数和比例的限制，如同千军万马同时挤过独木桥，很容易引发教师发展途中的“交通堵塞”现象，导致教师关系恶化，严重影响教师工作热情，这与国家设立教师职称的初衷明显相悖。现行教师职称制度饱受诟病，亟待改进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于水生		24	1	1.0	1.0