"立交桥"高职护理人才培养模式初探

• 作者: 兰赛玉 陈三妹
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理专业 高等教育 改革
• 年，卷（期）: 2002,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 362-363
• 页数: 2页
• 分类号: G642.44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2002.06.037

摘要

为探讨中等卫生学校毕业就读高等护理专业学生(即"立交桥"高职)的培养模式,在坚持高等教育培养目标及职业特色的前提下,结合学生特点,进行课程设置、教学方法及临床实践等方面的改革,以发挥学生的优势,弥补学生的不足,培养适应现代护理发展需要的高质量护理人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈三妹	绍兴文理学院医学院	76	531	13.0	19.0
2	兰赛玉	山西医科大学汾阳学院	16	109	5.0	10.0