宽容的古诗文 严谨的教与学——小古文《揠苗助长》同课异段教学

• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文教学 生命表现 对话教学 学习过程 寓言故事 教学情境 教坛新秀 言语表达 语言节奏 古今语
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 31-38
• 页数: 8页
• 分类号: G633.3

摘要

＂对话语文＂屠素凤名师工作室由浙江省教坛新秀、绍兴市首届名师屠素凤老师领衔,工作室成员由区级语文骨干教师组成。团队以＂对话＂理论为语文教学的研究视野,以对话是人的存在与生命表现为哲学基础,提倡语文即人,主张＂在对话中学习对话,在对话中促进生命的成长＂。工作室以＂阅读和研课＂为活动载体,以行动和反思为对话姿态,在对话中促进全体成员的专业成长。