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摘要:
“我看到了昨天,我知道明天。”这是镌刻在古埃及法老图坦卡蒙内棺上面的一句名言,它指明了人类通向未来的道路——“回望过去”!从人类渴望预知未来的本性来看,迷恋自身的历史也应该是人类的天性,可现实是,很多学生不喜欢上历史课?我们有理由怀疑,是不是连接历史课和学生中间的桥梁——教师,出了问题?问题得从第一节课说起!
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文献信息
篇名 学科导言课的首要任务是“缩距”
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 导言课 学科 历史课 古埃及 人类 学生 有理 教师
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G711
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华春勇 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
导言课
学科
历史课
古埃及
人类
学生
有理
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
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51
总被引数(次)
2560
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