寄希拉里的五封信之培养“完整”儿童

• 作者: 吴敏
• 来源期刊: 风采童装
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: fctz_2016,（9）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

<正>用中国行动研究者本心的话讲,人在自我认知进程中会发现:提倡一种将个人价值取向与社会价值取向平衡整合的'全能教育'是必要的课程即从小培养身心灵完整和谐发展的'the whole person'。这种教育土旨为'超越多元文化的教育,为世界和平培养完整儿童'。本期,就让本心老师为我们分享她在给希拉里信件中提到的培养完整儿童需必备的课程吧。