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摘要:
<正>当前的初中作文写作教学往往从谋篇布局入手,但收效甚微,写作依然是学生的弱项。"两句三年得,一吟双泪流。""为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。"贾岛、杜甫等大家尚且为遣词造句或痛苦或喜悦,我们在教学中当然也要重视遣词造句。笔者在江苏省特级教师胡小林的指导下,尝试着对学生进行别样的遣词造句训练,取得了良好效果。一、借助"韵",提高遣词造句的能力中国汉字意蕴丰富,同样的意思有不同的词语可以表达,学
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篇名 引导学生将诗歌知识运用于写作
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 遣词造句 词牌 写作
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-
页数 1页 分类号 G633.34
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遣词造句
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写作
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期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
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0
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