作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在数学教育活动中如何发展学生的数学思维,培养学生的数学思维能力,已成为广大数学教师关注的问题。本文阐述了培养学生数学思维的必要性,同时对培养学生数学思维能力的基本策略做了一些理性思考和实践上的探索,对通过数学课堂教学促进初中生数学思维能力的发展具有一定的实际指导意义。
推荐文章
初中生数学思维能力的培养策略
数学教学
方法指导
思维能力
浅谈如何有效培养初中生数学思维能力
初中数学
思维能力
培养策略
浅谈初中生数学思维能力的培养
数学
思维
兴趣
方法
初中生数学思维能力的培养
初中生
数学思维能力
培养途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中生数学思维能力的培养
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 数学
关键词 初中生 数学思维能力 培养 策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦才贤 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中生
数学思维能力
培养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
论文1v1指导